> Program > 아트봉봉에꼴 교육
주제중심 탐구미술
탐구와 표현을 통해 스스로 성장하는 미술 교육
아트봉봉에꼴의 주제중심 탐구미술입니다.
탐구와 표현을 통해 스스로 성장하는
미술 교육 아트봉봉에꼴의 주제중심
탐구미술입니다.
주제중심 탐구미술은 학습자 주도의 학습 방법인 IB 교육을 기반으로
6가지의 초학문적 주제를 탐구하며 유의미한 학습 경험을 갖게 합니다.
주제중심 탐구미술은 학습자 주도의 학습 방법인 IB 교육을
기반으로 6가지의 초학문적 주제를 탐구하며 유의미한
학습 경험을 갖게 합니다.
초학문적 공통주제
Transdisciplinary Themes
우리는 누구인가
WHO WE ARE
우리가 속한 공간과 시간
PLACE AND TIME
우리 스스로 표현하는 방법
EXPRESS OURSELVES
세계가 돌아가는 방식
HOW THE WORLD WORKS
우리 스스로 조직하는 방법
ORGANIZE OURSELVES
우리가 사는 지구
SHARING THE PLANET
초학문적 주제 별
콘텐츠 사례
Who We Are
” 채소만 먹는 사람들, 베지테리언 “
사람마다 다른 식습관과 채식을 시작하는 다양한 가치관에 대해 이해하고,
채식주의자를 위한 샌드위치를 키네틱 아트 작품으로 완성합니다.
초학문적 주제 별
콘텐츠 사례
Where We Are in
Place and Time
” 구나족의 전통미술, ‘몰라 아트’ “
파나마 전통 부족인 구나족의 “몰라 아트“에 담긴 의미를 알고
몰라 아트 스타일로 작품을 완성합니다.
초학문적 주제 별
콘텐츠 사례
How We
Express Ourselves
” 마티에르, 나만의 질감을 표현해요 “
조형 요소 중 하나인 질감을 표현하는 마티에르에 대해 배우고,
자신을 나타내는 주제를 회화적으로 표현합니다.
초학문적 주제 별
콘텐츠 사례
How the
World Works
” 도시의 숨은 공간, 지하 시설물 “
과학기술의 발전으로 점점 더 복잡해지는 지하 도시의 다양한
시설물의 역할을 이해하고, 기술 발전이 가져다 준 편리함에 대해 배워봅니다.
초학문적 주제 별
콘텐츠 사례
How we
Organize Ourselves
” 수다쟁이, 상대방 말에 귀 기울이기 “
갈등이 생기는 이유를 알고, 이를 해결하기 위한 소통의 방식을
피카소의 화풍을 이용하여 완성합니다.
초학문적 주제 별
콘텐츠 사례
Sharing the Planet
” 바다의 날, 소중한 우리 바다 “
인간의 환경오염으로 인해 발생하는 바다 생태계 파괴를 이해하고
바다를 보호하기 위한 예방법에 대해 생각합니다.
